RED ANTICORRUPCIÓN AYACUCHO - COMISEDH

NOTA DE PRENSA

2010-09-15T08:53:00.000-07:00

COMISEDH REALIZÓ FORO: “EFECTOS DE LA CORRUPCIÓN EN EL SECTOR EDUCACION” EN AYACUCHO.

La Comisión de Derechos Humanos - COMISEDH, organización de defensa y promoción de los derechos humanos, comprometida con las políticas de erradicación de la corrupción en el sector educación de la provincia de Huamanga, a la par con PROETICA realizaron el 13 de septiembre el Foro: “Efectos de la Corrupción en el Sector Educación”; siendo el expositor central el Dr. José Ugaz Sánchez Moreno, ex Procurador Público Anticorrupción y Miembro del Consejo de Ética de PROÉTICA; como panelistas participaron el Dr. Jorge Fernández Mavila (Defensoría del Pueblo); Profesor Gideón Bellido; Especialista en Educación de la Dirección Regional de Educación Ayacucho (DREA) y el Profesor Cleto Falcón Pantigoso (SUTEA).

El objetivo del Foro fue generar incidencia en el magisterio y la opinión pública para una mayor transparencia en los procesos de adjudicación de plazas para docentes. Frente a la corrupción se hace necesario el concurso de la sociedad civil y del Estado a fin de ejercer acciones permanentes de educación e información sobre los derechos de los ciudadanos y ciudadanas, sobre todo de los docentes que deben ejercer activamente el rol de vigilancia de las autoridades y funcionarios del sector educación, para impulsar el proceso de la erradicación de este flagelo en uno de los sectores más sensibles, particularmente en la región ayacuchana.

Cabe mencionar que COMISEDH viene impulsando la Red Regional Anticorrupción Ayacucho, para ello cuenta con la participación de aliados estratégicos como son: Defensoría del Pueblo, El Frente de Defensa del Pueblo, la DREA, el Sute provincial y regional, el Núcleo Educativo Regional, TAREA, La Mesa de Concertación de Lucha contra la Pobreza, Servicios Educativos Rurales –SER. Con esta actividad se culmina el proceso de la Iniciativa Anticorrupción en el Ámbito de la Ugel Huamanga, iniciada en el mes de diciembre del 2009.

La mencionada actividad se llevó a cabo el día lunes 13 de septiembre del presente a horas 06:00 p.m. en el Centro Cultural de la UNSCH (Portal Unión 37- Plaza de Armas).

Ayacucho 15 de septiembre de 2010.

NOTA DE PRENSA

2010-08-20T09:58:00.000-07:00

COMISEDH REALIZARÁ FORO: “EFECTOS DE LA CORRUPCIÓN EN EL SECTOR EDUCACION” EN AYACUCHO.

La Comisión de Derechos Humanos - COMISEDH, organización de defensa y promoción de los derechos humanos, comprometida con las políticas de erradicación de la corrupción en el sector educación Huamanga, a la par con PROETICA llevará a cabo el Foro: “Efectos de la Corrupción en el Sector Educación”; donde el expositor central será el Dr. Antonio Zapata (Instituto de Estudios Peruanos), y como panelistas el Dr. Jorge Fernández Mavila(Defensoría del Pueblo); Profesor Ricardo Arone Huamaní (DREA); y el Profesor Cleto Falcón Pantigoso (SUTEA).

La mencionada actividad se llevará a cabo el día lunes 13 de septiembre del presente a horas 06:00 p.m. en el CCUNSCH (Portal Unión 37- Plaza de Armas).

El objetivo del Foro es generar incidencia en el magisterio y la opinión pública para una mayor transparencia en los procesos de adjudicación de plazas para docentes. Es indispensable el concurso de la sociedad civil y del Estado a fin de ejercer acciones permanentes de educación e información sobre los derechos que los ciudadanos y ciudadanas, sobre todo los docentes deben ejercer participando activamente en el rol de vigilancia de sus autoridades para la erradicación de la corrupción en el sector educación.

NOS CUIDARA DE LOS CANDIDATOS CORRUPTOS

2010-07-19T08:55:00.000-07:00

Lanzan oficialmente proyecto "Operacion Lupita".

En los ambientes del Centro Cultural de la Universidad San Cristóbal de Huamanga (UNSCH), el pasado viernes 16 de julio del presente se lanzo oficialmente el proyecto “Operación Lupita”, una iniciativa de PROETICA y la Red Anticorrupción de la Región Ayacucho encabezado por al Comisión de Derechos Humanos (COMISEDH). El lanzamiento se realizó durante el desarrollo del IV Encuentro Nacional de Actores Políticos Jóvenes 2010. Organizado por la Red de Actores Políticos Jóvenes.

“Lupita” es una heroína anticorrupción que se pasea con una gran lupa sometiendo a su escrutinio a todos los candidatos a cargos políticos para asegurarse de que sólo postulen personas honestas y trabajadoras con auténtica vocación de servicio. Bajo el lema: “ojos en las ojos de vida de los candidatos políticos”. La Red Nacional Anticorrupción se proponen mejorar la calidad de los políticos de todo el país y trabajar con el JNE para que las hojas de vida sean un instrumento de información a la ciudadanía.

El objetivo de Lupita es vigilar que las hojas de vida estén completas, que los datos que han puesto los candidatos se han verdaderos y que no falte información importante para el ciudadano. Lupita les pondrá una estrella a los candidatos que llenen todo el formulario, incluyendo la sección opcional sobre la declaración de bienes y rentas del candidato o candidata.
Cabe precisar que la Red Nacional Anticorrupción, está conformado por equipos organizados en las 24 regiones del país y cumplirá su rol de vigilancia y pondrá los ojos en las hojas de vida de los candidatos. La campaña funcionara como advertencia a los candidatos inmorales y corruptos que pretendan postular a un cargo político persiguiendo sus propios intereses.

Entre tanto Proetica invita a sumarse a la campaña a los ciudadanos y ciudadanas, debidamente identificados con su DNI, enviando sus observaciones y tachas a las hojas de vida de los candidatos regionales y provinciales para hacerle llegar una copia de las denuncias correctamente sustentadas al JNE.

Cabe resaltar que también de realizó la presentación de la “Operación Lupita”, a través del programa televisivo “Libre Expresión”, donde se hizo la entrega de afiche y separador de libro a un candidato político.

Fuente: Diario Jornada

ESTADOS, PARTIDOS Y SOCIEDAD CIVIL SUSCRIBEN PACTO DE NACIÓN CONTRA LA CORRUPCIÓN.

2010-07-06T11:16:00.000-07:00

Representantes del Gobierno, Poder Judicial, partidos y de la sociedad civil suscriben el Pacto de Nación Contra la Corrupción.

Los representantes de los poderes del Estado, los partidos políticos y las organizaciones de la sociedad civil suscribieron hoy el Pacto de Nación contra la Corrupción, que, entre otros aspectos, busca promover medidas específicas para hacer frente a ese flagelo.

Se trata de un compromiso que ofrece “realismo” y que contiene mecanismos para hacerlo efectivo y no dependiente del Poder Ejecutivo, afirmó el presidente del Poder Judicial y de la Comisión de Alto Nivel Anticorrupción, Javier Villa Stein, quien fue el primero en firmar el acuerdo.

De parte del Gobierno, suscribió el documento el presidente del Consejo de Ministros, Javier Velásquez, quien señaló que este pacto es un hito, por el compromiso de las diversas instituciones en la lucha anticorrupción, y abogó porque sea sostenible en el tiempo.

También lo firmaron el secretario ejecutivo del Acuerdo Nacional, Max Hernández; la presidenta de Proética, Cecilia Blondet; y representantes de los partidos políticos.

Entre los compromisos del acuerdo, que se suscribió en la sede del Poder Judicial, figuran mejorar los mecanismos de rendición de cuentas, y fortalecer el sistema de contrataciones y adquisiciones del Estado, a efectos de prevenir irregularidades, entre otros.

Fuente: Andina

CULMINA REUNIÓN MACROREGIONAL DE ESCUELA ANTICORRUPCIÓN

2010-07-06T08:01:00.000-07:00

Luego de tres intensos días, entre el miércoles 1 al sábado 3 de junio, concluyó el “Taller descentralizado macrorregional anticorrupción”, que reunió a 30 miembros de la Red Nacional Anticorrupción de cinco regiones de la zona centro del país. La reunión realizada en el campamento “La Perla” en Chupaca-Huancayo, sirvió para compartir y validar las experiencias y proyectos de la primera escuela anticorrupción desarrollada en Lima.

A la reunión acudieron miembros de las regiones Ayacucho, Huancavelica, Pasco, Huánuco y Junín, quienes expusieron sobre el avance de iniciativas regionales que operan desde enero. Asimismo fueron capacitados en varios temas relacionados con la lucha contra la corrupción, entre ellos los sistemas administrativos con los que cuenta es Estado para uniformizar el manejo de recursos y que en pocos casos es conocido por la ciudadanía y el periodismo.

La Red Ayacucho, conformada por la Comisión de Derechos Humanos (COMISED) presentó iniciativa Anticorrupción en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga, la misma que constituye la primera experiencia de trabajo contra la corrupción a nivel provincial.

Entre los objetivos de la iniciativa se encuentran generar incidencia en el magisterio y opinión pública para una mayor transparencia en el proceso de adjudicación de plazas de contrata para docentes, en el año escolar 2010.

SE CAPACITAN
La reunión macro regional también permitió capacitar a los miembros de las cinco redes en diferentes temas ligados a la corrupción, a fin de que continúen con sus iniciativas y trabajos a nivel de sus regiones.

Nilton Quiñonez, representante de la Mesa Nacional de Concertación de Lucha contra la Pobreza, instruyó en el manejo de herramientas informáticas de vigilancia. Se revisaron los formatos electrónicos del SIAF, el SNIP y el SEASE, entre otros.

Kimberly Alarcón, responsable del proyecto Voto Informado del Jurado Nacional de Elecciones, ilustro a los participantes sobre la importancia de la elección de los gobernantes por parte de los ciudadanos.

Además destaco el rol que deben cumplir las redes en el desarrollo de estos trabajo, ad portas de los próximos proceso electorales.

José Saldaña, de la Asociación Civil Transparencia, destacó la importancia de la neutralidad electoral en los procesos electorales que contribuye a la realización de un proceso electoral justo, competitivo y transparente que permita la elección de autoridades regionales y locales. Además de garantizar las condiciones de equidad y transparencia en todo proceso electoral y prevenir vulneraciones al principio de neutralidad, debido a que las normas vigentes establecen mecanismos de control.

DATOS:
La Red Nacional Anticorrupción opera desde inicios de año luego de la Escuela Nacional Anticorrupción que en dos fases conformó y preparó a los miembros de las 25 regiones del Perú.

Fuente : Diario Jornada

Todos los Pacos Yunques: La problemática de la cortrución en el sector educación.

2010-05-28T10:12:00.000-07:00

Por Paola Patiño

Que levante la mano quien no ha pronunciado, alguna vez, la tan citada frase: “los niños son el futuro del país”. En efecto, no dudo que las personas así lo crean. Digamos, es un poco obvio. Pero cuando digo niño y cuando escucho esa repetida expresión, automáticamente las asocio con educación. Justamente, en países como el nuestro, cuando se habla de educación es cuando más se repite esta frase o cuando de vez en vez se nos recuerda a todos los peruanos que vamos últimos o penúltimos –qué más da- en el “concurso” de la educación, medido únicamente a través de la comprensión de lectura, de sumar, restar, etc. Sí, hay mucho de esto por resolver. Pero considero que eso no es lo único que se debería medir para hablar de la tan anhelada calidad educativa. Dónde queda la igualdad de género, la interculturalidad, la exclusión, y tantos otros temas.

Bernard Curtis, fenomenólogo [1], afirma que “el maestro se parece a la atmósfera; su conducta manifiesta signos que se interpretan como un día soleado o amenaza de tormenta” [2]. A propósito de lo mencionado por Curtis se me viene a la cabeza el cuento de César Vallejo: “Paco Yunque”. El cuento trasmite la sensación exacta de lo que se denomina “FRUSTRACIÓN”. Con mayúscula para que se sienta más. El pobre niño Yunque es presa de las diferencias socioeconómicas que abundan en el Perú. Sí, que abundan. Pero lo resaltante en este cuento es el papel del profesor, quien, ante tantas injusticias y atropellos, lo único que hace es hacerse el de la vista gorda. “¿Por qué?”, me preguntaba yo mientras leía, así como los compañeros de escuela de Paquito, y la respuesta se asomaba claramente: porque el padre del niño abusivo Humberto Grieve, quien le pega a Paco y lo trata como un esclavo, tiene plata. Lo que no deja claro el cuento es si el profesor iba o no a recibir algún trocito del gran pastel. Y qué más da si así fuera. Lo que sí deja en claro este cuento es que el profesor no hace nada por corregir algo evidente: el maltrato y el abuso por parte del niño Grieve hacia Paco Yunque. Lo que sugiere esta acción es que el profesor tiene miedo a algo, algo le impedía hacer su deber.

Vallejo, sabiamente, retrata en este cuento gran parte de lo que ocurre en países como el nuestro: inequidad, diferencia entre ricos y pobres, injusticia, abuso de poder, etc. Pero, entre las tantas cosas que este cuento capta hay dos muy vinculadas a la corrupción reflejadas en los personajes de Grieve y Yunque, que son: impunidad y sumisión, respectivamente. Ambas características son el terreno fértil para la corrupción. El “Obro mal y no pasa nada”, por un lado, y, por otro, el “veo que hacen las cosas mal y no denuncio”.

¿Les suena conocido?

En la última encuesta sobre corrupción a nivel nacional hecha por Proética aparecen algunos datos interesantes que atacan directamente los dos ejes de este artículo y que tiene que ver con la denuncia. La encuesta preguntaba cuán efectivo es denunciar un acto de corrupción y arrojó que el 82% de los encuestados creían que era nada efectivo. Lo que sugiere este dato es que la población en general está acostumbrada a no denunciar, sean por las razones que sean, no lo hacen. Es sobre esto que debemos educar.

Felizmente, algunos ya pusieron manos a la obra. El núcleo anticorrupción de Ayacucho, en el marco de la Escuela Nacional Anticorrupción, ya ha puesto sobre el tapete el tema de la corrupción en el sector educación. Creo que una de las cosas más importantes que ha logrado hasta la presente fecha es reunir a diferentes, y en algunos casos antagónicos, actores: autoridades, líderes sindicales, profesores, etc. en un taller sobre corrupción en el sector. Lo interesante fue ver cómo a través del eje de la corrupción aparecían experiencias y reflexiones acerca de las múltiples problemáticas que hay en el terreno de la educación y que tienen como base común el abuso, la inequidad, la impunidad y la sumisión.

Este es un primer gran paso de inicio que invita a pensar y repensar el quehacer en materia educativa y a evaluarlo, a través de los millones de casos como los que retrata el cuento de Vallejo, para estar seguros que al problema de la corrupción tenemos que combatirlo, sí o sí, poco a poco, pero de raíz.

[1] Fenomenología: Teoría filosófica que se centra en el estudio de los fenómenos y de lo que aparece. (www.rae.es)
[2] En “Diario educar: Tribulaciones de un maestro desarmado”, 2005. Carvallo Rey, Constantino.

"Falta mano dura contra la corrupción"

2010-05-25T09:20:00.000-07:00

El Defensor del Pueblo de Ayacucho , Jorge Fernandez Mavila, refiere que autoridades no enfrentan problemas.

Luego de la última visita de supervisión que realizó el Defensor del Pueblo, Jorge Fernandez Mavila, al distrito de Canaria en la provincia de Víctor Fajardo, el funcionario mostró su desagrado y rechazó el incremento de casos de acoso sexual y tocamientos indebidos dentro del Sector Educación, todo este panorama aparentemente no tiene la respuesta contundente y drástica por parte de las autoridades competentes.

C: ¿Cuál es su conclusión respecto a las acciones últimas de supervisión?
Cumpliendo nuestras responsabilidades asignadas estuvimos en Canaria y los padres de familia de la Institución Educativa N- 38464 del centro poblado de Taca entregaron un petitorio contra un docente por actos contra el pudor y tocamientos indebidos a siete alumnas menores de edad.

C: ¿Y las demás autoridades?
Lamentablemente dicha denuncia fue para efectuar el seguimiento del caso presentado ante la UGEL de Fajardo todavía el 03 de marzo del 2010, estamos prácticamente finalizando mayo y la gente siente por obvias razones burlada en tal sentido.

C: ¿Qué estaría sucediendo entonces?
Es penoso decirlos, pero percibimos mucha pasividad y hasta parsimonia por parte de algunas autoridades competentes cuando debemos ser más drásticos con la corrupción rechazando y haciendo algo ante el incremento de casos de acoso sexual y hasta tocamiento indebidos en el Sector Educación.

C: ¿Los caos no son aislados?
Sí habría que hacer una estadística nos daríamos con sorpresas nada gratas no solo a nivel provincial sino regional, lo que sucede es que no existen sanciones inmediatas que dinamicen la pasividad burocrática y muchas veces interesada del sector público.

Fuente: Diario Coreo.

NUEVA COMISIÓN ANTICORRUPCIÓN : MAL COMIENZO

2010-05-25T09:14:00.000-07:00

Escribe: Alfredo Palacios Dongo.

Ante el fracaso de la Oficina Nacional Anticorrupción que operó solo diez meses y fue desactivada en agosto de 2008, el gobierno designó el 4 de setiembre de 2009 al ex contralor Genaro Matute para conformar una “Comisión de Alto Nivel de Lucha Contra la Corrupción”, siendo instalada el 2 de febrero pasado para articular esta lucha entre los tres poderes del Estado, instituciones afines, empresarios, prensa y Acuerdo Nacional; delinear la prevención de actos ilícitos en entidades públicas; y actualizar el Plan Anticorrupción.

El pasado día 5 se frustró su primera reunión por inasistencia de siete de sus doce miembros –entre ellos su presidente Javier Villa Stein, en la que iba a analizarse el plan de trabajo y aprobar un pronunciamiento público por las denuncias de corrupción en ventas ilegales de terrenos (Cofopri) para ser difundido el día 8, lo cual no se concretó. Según posición personal del actual coordinador de la Comisión, Genaro Matute, estos actos contribuyen a erosionar la confianza ciudadana en el sistema democrático, y anunció que renunciará como coordinador si el gobierno no tiene respuestas claras frente a la corrupción.

En este contexto, aumentan las denuncias (caso Cofopri) y existe impunidad en otros casos (BTR y petroaudios, fuga de Crousillat, robo de archivos del ministerio de Salud, red de influencias políticas de la Universidad Alas Peruanas, etc.). Además hay más de 10,000 funcionarios y servidores públicos procesados, y persisten otras anomalías como pagos indebidos, prebendas, clientelismo, colusión política, juicios irregulares, etc., lo cual demuestra falta de voluntad política del gobierno y del Congreso en la lucha anticorrupción y el control político, así como incapacidad de la justicia para juzgar los infractores.

Bajo este panorama, la nueva Comisión de Alto Nivel, con falta de voluntad para reunirse, la amenaza de renuncia del coordinador general, y funciones sobredimensionadas, lineamientos y estrategias aún no definidas, los resultados de sus políticas podrían empezar a concretarse en el muy largo plazo. Lo que se requiere urgentemente es que los tres poderes del Estado tengan la convicción de mejorar aspectos plenamente identificados, como ineficiencia de los mecanismos de control y sanción, falta de transparencia y límites en el acceso a la información pública, y educación de la ciudadanía sobre sus derechos y obligaciones frente al Estado. Solo así se podría iniciar un proceso para erradicar este grave y recurrente flagelo que afecta profundamente la imagen, gobernabilidad y democracia de nuestro país.

Fuente: Diario Expreso (sábado 22 de mayo de 2010)

SE FORMA COMISIÓN DE VIGILANCIA ANTI-CORRUPCIÓN

2010-05-17T09:48:00.000-07:00

COMISEDH, continúa realizando su labor, con el proyecto proética.

La Comisión de Derechos Humanos COMISEDH, continuando con el desarrollo de sus actividades en el marco del proyecto “Iniciativa anticorrupción en el ámbito de la UGEL Huamanga”, convocó una reunión el 07 de mayo, donde participaron representantes de las instituciones: TAREA, DREA, SUTE Ayacucho, SUTE Huamanga, Mesa de Concertación de Lucha contra la Pobreza Ayacucho, Núcleo Educativo Regional Ayacucho-NER-A y COMISEDH, integrantes de la red anticorrupción en el sector educación donde acordaron conformar una comisión de vigilancia como parte de la red anticorrupción generada por COMISEDH. El Sute se encargará de elaborar el Acta de compromiso para el inicio de dicha tarea.

GIDEÓN BELLIDO MIRANDA – DREA, “el tema de la corrupción es un problema que corroe al sistema democrático, obstaculiza el desarrollo especialmente en los sectores. Las redes anticorrupción no solo deben fiscalizar la gestión de las autoridades que están a la luz de la comunidad, también debe generarse espacios de auto reflexión por parte de los docentes”.

ANDRES SOLARI –MESA DE CONCERTACIÓN, “la red tiene que vigilar y fiscalizar, se sabe que la sociedad no tiene formas adecuadas para canalizar las quejas. No hay participación ciudadana, ahora que estamos en procesos electorales muchas organizaciones no están tocando estos temas. Los alcaldes en vez de sentarse y discutir los problemas se dedican a resolver sus propios problemas”.

RICHARD DE LA CRUZ –TAREA, “debemos darnos cuenta que en nuestra sociedad se ha desarrollado una cultura de corrupción, es importante ver la direccionalidad de esta red. ¿En qué clima están creciendo los jóvenes?, ¿qué le estamos ofreciendo? una sociedad corrupta, donde corremos el riesgo de que tomarán las mismas actitudes cuando ocupen responsabilidades dentro de la sociedad”.

CLETO FALCÓN –SUTE AYACUCHO, “esta comisión tiene que denunciar los actos de corrupción y hacer seguimiento. Como dirigentes no tapamos las cosas, si en algún momento cometemos errores pagaremos por ello. Pero evitemos que las denuncias se muera en el camino. Se tiene que hacer seguimiento”.

La finalidad de la red es realizar mayor vigilancia y fiscalización en cuanto a procesos de adjudicación de plazas para docentes, como segunda tarea se dará a la vigilancia del desempeño laboral de los docentes en los diferentes centros educativos y denunciar los casos de corrupción encontradas”.

TRANSFIEREN S/.19 MILLONES PARA MAESTROS.

2010-05-11T07:42:00.000-07:00

Gobierno oficializó entrega en siete regiones, para Ayacucho llegará un millón 35 mil 698 soles.

El pasado 06 de mayo del presente, el Ejecutivo oficializó el decreto de urgencia que aprueba la transferencia de 19 millones 825 mil 448 nuevos soles para la contratación de 103 docentes en el Valle de los Ríos Apurimac y Ene (VRAE) y zonas de extrema pobreza de Huanvelica, Junín, Ayacucho, Cusco, Amazonas, Apurimac y Pasco.

El decreto de urgencia Nº 034-2010 publicado en el boletín de normas Legales del diario oficial El Peruano señala que tres millones 509 mil 876 nuevo soles serán transferidos a Amazonas, un millón 237 mil 332 nuevos soles a Apurimac y un millón 35 mil 698 nuevos soles a Ayacucho. Ocho millones 663 mil 854 nuevos soles serán transferidos a Cusco, un millón 34 mil 986 nuevos soles a Huancavelica, dos millones 205 mil 934 nuevos soles a Junín y dos millones 137 mil 768 nuevos soles a Pasco.

La contratación de los profesores se efectuará de manera temporal, precisa la disposición. Señala que el ingreso de los docentes que se fectue en las Unidades de Gestión Educativa Locales de los referidos gobiernos regionales se hará en estricta observancia de lo establecido por las Normas y Procedimientos para la Contratación de Docentes en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el periodo lectivo 2010.

Dichas normas y procedimientos fueron aprobadas por el Ministerio de Educación mediante la Resolución Jefatural Nº 0126-2010- ED.

Fuente : Diario Correo

185 PLAZAS DEL VRAE CON PRESUPUESTO

2010-05-04T07:07:00.000-07:00

Después de una larga espera, los estudiantes de varios centros educativos deL VRAE al fin contaran con sus docentes, puesto que el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) realizó la transferencia del presupuesto para las 185 plazas que fueron validadas el año pasado por el Minesterio de Educación.

Al respecto, el director de gestión institucional de la Dirección Regional de Educación Ayacucho (DREA), Enrique Juscamaita Gavilán declaró que la transferencia fue de 3 millones 26 280 nuevos soles que cubrirá el pago de docentes hasta octubre. “para los mese restantes hay un compromiso del MEF para el desembolso de 567 mil 962 soles en los siguientes meses”, detallo.

De otro lado el funcionario anunció la validación de 500 plazas por parte del Ministerio de Educación para toda la sierra de la región, pero no están incluidas las UGEL de Cangallo, Fajardo, Huacasancos y Sucre.

UGEL REPORTÓ 78 VACANTES.

Un total de 78 vacantes para nivel primario y secundario reportó la UGEL Huamanga para la etapa complementaria del nombramiento docente que sigue en curso. El director de gestión pedagógica de la UGEL, Alexander Rodríguez detalló que solo existen cuatro postulantes en primaria para una sola vacante, en tanto en secundaria existen 27 postulantes para 77 vacantes. Cabe resaltar que el nivel inicial no reporto ninguna vacante.

Fuente Diario Correo.

VRAE NECESITA 280 PLAZAS DOCENTES MÁS

2010-04-30T08:21:00.000-07:00

Plazas docentes aprobadas por el plan VRAE no cuentan con presupuesto.

El Director Regional de Educación de Ayacucho, Ricardo Arone Huamaní, señalo que pese a que recientemente fueron aprobadas 185 nuevas plazas docentes para los distritos que se encuentran en el margen izquierdo del valle de los ríos Apurimac y Ene, VRAE aún se necesitan otras 280 plazas más.

“El estado está en la obligación de atender a los niños de las comunidades más alejadas y que más lo necesitan. No es posible a que hasta el momento siga existiendo escuelas con solo profesor, eso no es justo, tenemos que seguir reclamando para conseguir mas plazas”, señaló Arone Huamaní.

De otro lado lamento que pese a las adjudicaciones de las 185 plazas docentes que realizó el Ministerio de Economía y Finanzas, para la margen izquierda del VRAE, aprobada hace más de diez días, algunos profesor aun no se han constituido a su centro de labores.

“Hago un llamado a todos los padres de familia y dirigentes comunales a informar sobre estas irregularidades, encima este miércoles 28 de este mes, se esta proponiendo una paralización nacional docente, este tipo de acciones es aprovechada por algunos docentes para abandonar sus centros de labores por varios días ”

La autoridad educativa regional aseguró que todos los maestros que incurran en estas irregularidades serán sometidos a un proceso administrativo y con el descuento correspondiente. Y en caso de los docentes contratados, serán despedidos si faltan por tres días consecutivos.

Fuente: Diario Jornada.

AUDIENCIA ANTICORRUPCIÓN

2010-04-27T08:20:00.000-07:00

AUDIENCIA ANTICORRUPCIÓN EN AYACUCHO - Cariñosos mensajes a la corrupción.

La reciente audiencia regional anticorrupción, realizada en Huamanga el 16 de abril, con la organización de la Comisión Anticorrupción del Congreso, nos deja el sabor de haber asistido a una inocente velada de un té de tías o a un congreso de inocentes lobos feroces buscando la forma de matar, en la forma más piadosa, a la Caperucita Roja , involucrando en ello a ingenuos periodistas, que luego nos harán creer que lo único que apesta en Ayacucho es el hediondo caso del Terminal Terrestre. La casuística para la reunión como le llamaron.

Personalmente tuve la percepción de haber asistido a una clase escolar de botánica, donde el profesor describió las funciones de todas las partes de la planta, pero se olvidó de describirnos la raíz. No quiero restarle méritos a la Audiencia ni a sus organizadores, pues quizás ellos, como nosotros, en algún momento hemos sido espolvoreados con ese polvo mágico que alguna bruja traviesa nos roció para hacernos olvidar de que en una discusión grave, debemos tocar de inicio la raíz del problema y no irnos por la tangente. Al grano, como se dice popularmente.

La raíz del problema es otra, la que no les agrada tocar a políticos, líderes, gobernantes, analistas, UNSCH, Colegios Profesionales, Gremios y gran parte de periodistas. Estamos hablando de la ingobernabilidad que impera en la región y en muchos gobiernos locales y que al final de cuentas es la principal promotora de corrupción pública y privada, de terminales terrestres, aliada con la falta de transparencia en toda la gestión pública. Salvo la Defensoría del Pueblo,¿ porqué el resto de los oradores no fueron frontales con el tema, con la raíz del problema?

La descentralización, como Reforma de Estado, ha creado normas legales orientadas a desarrollar capacidades ciudadanas, con el fin de sistematizar estratégicamente la promoción y fortalecimiento de la participación ciudadana en el sector civil, que mejoren la calidad de la vigilancia social, la incidencia civil, la transparencia en la Gestión Pública y el mejoramiento de indicadores de Gobernabilidad Democrática Participativa Concertada.

Estos dispositivos legales no se cumplen en Ayacucho. Su incumplimiento es imputable a la Presidencia Regional , al Consejo Regional y a las Municipalidades ayacuchanas. Es una conducta oficial equivocada, sujeta a denuncia judicial de cumplimiento constitucional. Implica también una responsabilidad de la PCM y del Congreso Nacional al descuidar la fiscalización del respeto al cuerpo de leyes descentralistas y participativas aludidas.

La precariedad aludida continúa debilitando las estrategias de concertación de lucha contra la pobreza, erosionándose las posibilidades de construir un dialogo social genuinamente representativo, cohesionado, propositivo, incidente y concertador, que refuerce, además, la vigilancia social sistemática por el cumplimiento de políticas y acciones transparentes y eficaces contra todo vicio de gobierno. La debilidad anotada es cómplice de la corrupción y la creciente inserción de ésta en los niveles de gobierno. De esto no se quiere hablar.

El 07 de abril 2005 se promulgó la Ordenanza Regional 009 -05/GR/CR, publicada el 22 de julio 2006, aprobando el Plan Regional de Participación Ciudadana de Ayacucho. Este Plan Regional nunca ha sido implementado, por los dos gobiernos regionales transcurridos a la fecha. La ley 28273 – Ley del Sistema Nacional de Acreditación de GRs y Locales, en su artículo 7º señala la obligatoriedad de estos gobiernos, de implementar sus respectivos Planes de Participación Ciudadana.

La sistemática negación gubernamental regional, a estos cumplimientos, significa no solamente una violación de derechos. Convierte al gobernante infractor en un diligente colaborador de la sistemática corriente de corrupción que gradualmente se apodera de los poderes públicos y de ciertos sectores de la civilidad, en donde gradualmente, ser honestos será cosa de tontos. Vista la situación desde esta indignante perspectiva, desde esta raíz, se hace imposible dejar de condenar esta sistemática actitud contra la eficacia en gobernabilidad regional y el sistema de transparencia de la gestión pública. Veremos que nos dicen las organizaciones políticas sobre cómo desarrollar capacidades de vigilancia social en la ciudadanía.

Por Andrés Solari.

NO HAY FORMA COMO MEDIR LA CALIDAD DE EDUCACIÓN

2010-04-21T09:54:00.000-07:00

Educación en Ayacucho, debe medirse. Sin brújula, así se encuentra la medición que se les puede hacer a los estudiantes de la región de Ayacucho pues no existe ningún tipo de evaluación que pueda lograr saber a ciencia cierta si es que los estudiantes están aprendiendo o no.

Según indicó Jorge Cabiano, director de Educación Primaria del Ministerio de Educación, a nivel nacional se sabe que “el Perú ha podido subir 6 puntos porcentuales en comprensión lectora y 4 puntos en razonamiento matemático lo lamentable es que esta encuesta realizada en Ayacucho no ha podido ser una muestra considerada”.

En esas condiciones Cabiano insistió que se debe realizar una evaluación que pueda tener un mayor panorama de lo que significa la educación en la región de Ayacucho, sin embargo insistió que de parte del Ministerio de Educación vienen dando la prioridad a nivel nacional la cobertura educativa.

Es por ese motivo que se viene analizando las mejores experiencias educativas a nivel nacional para que se conviertan en políticas nacionales y de esta manera ser aplicados en todas las regiones, una de ellas es las Escuelas en Alternancia para las zonas rurales, básicamente.

Fuente: Diario Jornada

GOBIERNO PRIORIZA TEMAS DE EDUCACIÓN

2010-04-15T11:10:00.001-07:00

El presidente Alan García afirmó que para el Gobierno lo fundamental e importante es la formación educativa de niños y jóvenes; mientras otros se pelean por apetitos electorales.

Estamos empeñados en este trabajo de educación, que es el trabajo esencial. Otros se distraen en noticias que pasarán, nadie se acordará de las noticias por las que pelean unos y otros, en sus apetitos, en sus deseos de volver a ser elegidos, eso no interesa.

El mandatario recalcó que aunque en el país algunos hablen de otros temas, el Gobierno seguirá empujando la mejora educativa contra viento y marea porque a la larga será por este tema que se rendirá cuentas al pueblo, a la historia y a Dios.

Lo fundamental, lo importante para la Patria, está en la educación, en la formación de sus niños y jóvenes, y esa es la labor que nos hemos asignado contra viento y marea; y aunque hablen de otras cosas, seguiremos empujando esto, porque es aquello de lo que rendiremos cuentas ante el pueblo, ante Dios y ante la historia.

Fuente Diario Correo.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SERÁ DRÁSTICO CON SANCIONES

2010-04-15T10:49:00.000-07:00

Directores que demoren con informe de gastos de mantenimiento serán castigados .

Los directores de las instituciones educativas de nuestra localidad deberán de rendir los gastos realizados en los trabajos de mantenimiento durante el presente año. Aquellos que no cumplan con esta labor serán sancionados drásticamente, incluso mediante denuncias penales.

“Nuestra labor es enorme, completa y transparente. Como educadores debemos saber cumplir con los plazos establecidos en las diferentes actividades que se programen y, de tratarse con gastos del dinero del estado, se debe trabajar en equipo para no tener responsabilidad alguna”, mencionó Jorge Ayala Balboa, Director de la Unidad de Gestión Educativa de Huamanga.

Estas aseveraciones las dio a conocer ante la presencia de decenas de directores y docentes, quienes estuvieron presentes en un charla sobre el tema. En dicha actividad enfatizó que la irresponsabilidad de algunos directores, haría que en lo futuro no se cuente con un presupuesto para la institución que dirigen, siendo sancionados administrativamente y de haber responsabilidad mayor y comprobada sería denunciado penalmente.

De los informes que emitan hacia mi despacho, debo elaborar otro que esté dirigido a los responsables del Ministerio de Educación, pero a veces me da mucha pena cuando no tengo los documentos a mi mano y tener que decirle a mis superiores que algunos directores no cumplen con sus trabajo, por lo tanto espero que para el presente año sí se cumpla con lo establecido dentro del cronograma que ya conocen con anticipación”, añadió.

Finalmente, dijo que Huamanga es muy grande pero estará desplegando esfuerzos para poder apersonarse en la mayoría de los centros educativos para verificar los trabajos que hayan desarrollado los directores en mantenimiento o refacción de alguna infraestructura, la que deberá estar en el informe plenamente sustentada.

Fuente: Diario Regional La Calle.

DOCENTES CONTRATADOS EN LA CALLE

2010-04-06T08:07:00.000-07:00

Docentes contratados por la Direción Regional de Educación de Ayacucho… ¡en la calle!

Los dirigentes de los docentes no contratados, quines vienen exigiendo se respete el Decreto Supremo 002, dispuesto por el Ministerio de Educación (MINEDU), anunciaron que la prueba regional y toda la etapa de ajducación implementada por la Dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA), habría sido anulada por el nivel central del Sector Educación, por contravenir con las normas legales del Estado.

La información se dio a conocer en la asamblea que sostuvieron los docentes no contratados. Los dirigentes Jesús Mestas y Guido Huamán, señalaron que habría llegado un oficio del MINEDU donde se invalida el proceso de contrata realizado por el Gobierno Regional y la DREA, por lo que les habría indicado a estas instituciones, que el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), no desembolsaría el presupuesto para el pago de los docentes.

Ante esta situación al director de la DREA, no le habría quedado otra opción que enviar memorandums a las Unidades de Gestión Educativa de la Región Ayacucho, a fin de notificar a los docentes que fueron adjudicados y contratados , indicándoles la ingrata noticia, abonándoles un insultante sueldo de s/ 25.00 soles. Las autoridades del Gobierno Regional de Ayacucho y la DREA, estarían manejando este asunto con absoluta reserva por el secándolo que representaría una vez que se presentaría una ves difundida en los medios de comunicación.

Por otra parte el profesor Guido Huamán anuncio que una delegación de 50 docentes viajarán a la ciudad de Lima, para exigir al tribunal constitucional su inmediato pronunciamiento para iniciar con el proceso de adjudicación de acuerdo al ranking, establecido por el Decreto Supremo del MINEDU.

Fuente: Diario Regional La Calle 05 de marzo 2010

CAMPAÑA DE DISTRIBUCIÓN DE AFICHE

2010-03-30T10:25:00.000-07:00

La Red Anticorrupción Región Ayacucho, realizó campaña de distribución de afiche “No al Tráfico de Plazas Docentes

!!Denúncialos!!

Con la finalidad de informar y sensibilizar a los docentes, escolares, universitarios, autoridades y funcionarios del sector educación; para la prevención de la corrupción durante el proceso de evaluación y adjudicación de plazas docente 2010. La Red Anticorrupción Región Ayacucho, realizó la campaña de distribución y pegado de afiches “No al Tráfico de Plazas Docentes…!!!Denúncialos!!!, en la provincia de Huamanga – Ayacucho; en el marco del proceso de evaluación docente de la Prueba Única Regional, aplicada el 07 de marzo de 2010.

Los afiches anticorrupción fueron pegados en los colegios, instituciones educativas, universidades, institutos pedagógicos, en la Dirección Regional de Educación Ayacucho, Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga, Sindicato Único de Trabajadores de Educación Ayacucho- SUTEA, Gobiernos Regional, la Municipalidad Provincial de Huamanga, los medios de comunicación y otros espacios de mayor concentración de personas. También fueron distribuidos en la provincia de Huanca Sancos y en el distrito de Santiago de Lucanamarca, por uno de los miembros de la Red.

ESCANDALO EN EVALUACIÓN DOCENTE 201O

2010-03-30T09:21:00.000-07:00

Administrador y especialista de UGEL habrían negociado claves del examen regional para docentes.

¿Llamada comprometedora? Una docente denunció al administrador y a una especialista de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL- Huamanga) de haberles cobrado la suma de 800 nuevos soles a cambio de las claves de respuestas del último examen de contrata docente 2010, del pasado domingo. Ambos acusados y otros seis docentes fueron detenidos, por las autoridades, durante el proceso de evaluación tras el hallazgo de postulante con posibles respuestas de la evaluación docente.

Según la docente, a quien llamaremos Roxana, por pedido expreso, ambos acusados, con nexo de una tercera persona – quien seria hermana de la especialista de la UGEL- facilitaron las respuestas de la evaluación, faltando 15 minutos para culminar en tiempo previsto por los organizadores.

“La señora Iris Llantoy Crispin, trabaja como especialista en la UGEL. Ella nos vendió y entrego las claves por la suma de 800 soles, por intermedio de su media hermana Soledad –quien trabaja como administrativa en la Escuela de Música-. Por querer ganar una vacante hemos comprado las claves, y nos entregaron faltando 15 minutos, muchos no pudimos copiar todo pues y nos dijeron que nos iban a ayudar en la calificación” sostuvo la docente denunciante.
Se supo también que durante la prueba el administrador de la UGEL, Adán Córdova, ingreso con una cartilla, sin nombre, con las posibles respuestas correctas de la evaluación la cual facilitó a una docente que habrían pagado el cupo solicitado, antes de la prueba.

EL PACTO.
Al parecer, la intención de Iris Llantoy Crispin, especialista de la UGEL, era no perjudicar a la institución, puesto que involucró a su media hermana Sonia, – quien no tiene vínculo con la UGEL-, para que facilite las claves a los docentes que recurrieron al facilismo, debido a que Sonia vigilaba el normal desarrollo de la prueba.
A raíz de la denuncia la pregunta es: ¿Como ingreso a cuidar la evaluación una trabajadora desligada a la DREA y UGEL?

Al parecer, Sonia, trabajadora de la Escuela de Música, habría sido ubicada en el proceso de evaluación por su hermana a fin de concretar su cometido, el cual era vender las claves de respuestas.

El malestar de los docentes se origina por la demora en la entrega de las respuestas, puesto que la mayoría no llego a copiar todas las claves facilitadas propiciándose el descontento.
“No hemos podido copiar todas las claves, y la señora nos dijo que nos ayudaría en la calificación del examen, o en caso contrario nos devolvería el dinero pagado, pero eso es difícil” concreto.
Involucrados.

Entre otro posible involucrado en la irregularidad se encuentra Jorge Ayala Balboa, director de la UGEL, quien, al parecer, recibiría parte de los montos cobrados por la especialista y el administrador.
“Siempre hacen ese negocio en coordinación con el director de la UGEL, pues la señora nos dijo una parte del dinero va para él. En la UGEL todos saben que hace ese negocio” recalcó la docente.

Sin embargo las investigaciones de la fiscalía determinarán la veracidad o falsedad de las afirmaciones de la docente que hizo la denuncia.

EL DATO
La grabación sería entregada a la fiscalía para la investigación que corresponde.

Fuente: Diario Jornada 09 de marzo 2010

NOTA DE PRENSA

2010-03-30T08:11:00.000-07:00

Red Anticorrupcion Ayacucho presenta "Iniciativa Anticorrupción en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga-UGEL"

El 21 de diciembre del presente, la Comisión de Derechos Humanos COMISEDH, en convenio con el Concejo Nacional para la Ética Pública (PROETICA), presentó la Iniciativa Anticorrupción en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huamanga. La misma que constituye la primera experiencia de trabajo contra la corrupción a nivel provincial.

El objetivo de la iniciativa es contribuir a generar incidencia en el magisterio y opinión pública para una mayor transparencia en el proceso de adjudicación de plazas de contrata de docentes, para el año escolar 2010. En ese sentido, el proyecto de COMISEDH, plantea una agenda común para contrarrestar la corrupción en educación, siendo éste uno de los sectores más vulnerables ante esta amenaza.

En este acto estuvieron presentes: el profesor Cleto Falcón Pantigoso (Secretario Departamental del Sindicato Único de Trabajadores en la Educación de Ayacucho), Prof. Germán Tacuri Valdivia (Secretario Provincial del SUTE Huamanga), Jorge Prado (representante de la UGEL- Huamanga), Dr. Jorge Fernández Mavila, (representante de la Defensoría del Pueblo en Ayacucho), Ing. Andrés Solari Andrade (Coordinador de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza Ayacucho), Prof. Gideón Bellido Miranda (representante de la Dirección Regional de Educación Ayacucho), Prof. Iber Maraví Olarte (Presidente del Frente de Defensa del Pueblo de Ayacucho), Hugo Reynaga Muñoz (representante de la Asociación de Publicaciones Educativas TAREA), Profesora Rocío Limaco Barnett (representante del Núcleo Educativo Regional Ayacucho – NERA), Félix Palomino Quispe (Coordinador Regional de Servicios Educativos Rurales – SER).

Los participantes manifestaron que la corrupción es un problema complejo y que todas las instituciones deben jugar un rol fundamental en la lucha contra la corrupción que es una amenaza global latente. Consideran que la iniciativa debe ampliarse hacia otros sectores para trabajar de manera articulada. El representante de la UGEL-Hga, refirió que ninguna sociedad que está plagada de corrupción puede desarrollarse, porque se trata de un problema estructural y no coyuntural “el sector educación es el más grande, más pobre, por eso es susceptible a ser más corruptible”, señaló.

Además, reconocieron la iniciativa de COMISEDH y PROETICA, comprometiéndose a realizar una alianza estratégica de trabajo para emprender acciones de lucha contra la corrupción.

CON RUEGO DE SU DIFUSIÓN

Ayacucho, 22 de diciembre de 2009

Línea de Comunicación
Oficina Regional de COMISEDH – Ayacucho.
Jr. Callao 222
Teléfono- 31- 1764

TALLER DE CAPACITACIÓN

2010-03-29T14:51:00.000-07:00

Comisedh y Proética realizaron taller de capacitación “La corrupción en el Sector Educación y sus implicancias”

La Comisión de Derechos Humanos (COMISEDH) a través de la Red Anticorrupción Región ayacucho realizaron los días 25 y 26 de febrero de 2010, el Taller de Capacitación “La corrupción en el sector educación y sus implicancias” en la ciudad de Huamanga-Ayacucho.

El evento contó con la presencia de ponentes naciones tales como, el sociólogo Samuel Rotta (PROETICA) quién disertó sobre el “Marco conceptual de la corrupción”, abogada Verónica Alvarado (Especialista en Legislación Educativa del Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de Educación Básica-IPEBA) quien abordó el tema de “Corrupción y educación pública” y asimismo se contó con la participación de ponentes locales: representante de la Defensor del Pueblo de Ayacucho, abogado Jorge Fernández Mavila, el Coordinador de la Mesa de Concertación de Lucha Contra la Pobreza de Ayacucho, Ing. Andrés Solari, el especialista en Educación de la DRE-Ayacucho, Profesor Gideón Bellido y el Procurador Público Anticorrupción del Distrito Judicial de Ayacucho, abogado. Sergio Vílchez Palacios.

Dicha actividad estuvo dirigido a docentes, líderes escolares, miembros de APAFA’s y funcionarios del sector educación de la región Ayacucho. La finalidad principal capacitar fue capacitar a los asistentes para que luego realizar acciones de vigilancia y fiscalización durante el proceso de examen regional de docentes que se llevará a cabo el 07 de marzo.

Durante los dos días de capacitación se desarrollaron ejes temáticos como: acciones contra la corrupción, órganos especializados en la lucha anticorrupción en el sector educación, participación y vigilancia ciudadana contra la corrupción en el sector educación, corrupción y derecho a la educación, transparencia y acceso a la información pública en el sector educación y otros.

AFICHE: NO AL TRÁFICO DE PLAZAS DOCENTES

2010-03-27T10:49:00.000-07:00